ประกันคุณภาพ

การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน

ผลการเรียนรู้ที่เป็นคุณภาพของ

ผู้เรียนทั้งด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ประกอบด้วยความสามารถใน การอ่าน การเขียน การสื่อสาร การคิดคำนวณ การคิดประเภทต่างๆ การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตร การมีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ และด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย รวมทั้งสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม

 

๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

 ประเด็นพิจารณา  ผู้รับผิดชอบ  ค่าเป้าหมาย  ผลการประเมิน  ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ
๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

๑. รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับปฐมวัย ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖


๒. รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับประถม ประจำปีการศึกษา


๓. รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับมัธยม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖


๔.รายงานสรุปการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖


๕.รายงานผลสัมฤทธิ์การเรียน


 

๒) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา นายพิษณุ  พลเยี่ยม ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ๑. แบบสรุปผลการดำเนินโครงงาน STEAM
๒. นวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์/ชิ้นงาน/รายงาน/โครงการ/โครงงาน
๓. รายงานผลการดำเนินงานโครงการ
๓) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม นายพิษณุ  พลเยี่ยมนายวศิน  แสงสิน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ๑. แบบสรุปผลการดำเนินโครงงาน STEAM
๒. นวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์/ชิ้นงาน/รายงาน/โครงการ/โครงงาน
๓. รายงานผลการดำเนินงานโครงการ4. ตารางแสดงจำนวนโครงงาน และจำนวนรางวัลต่าง ๆ ของนักเรียน
๔. ตัวอย่างนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์/ชิ้นงาน/รายงาน/โครงการ/โครงงาน
๔) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี นายวศิน  แสงสิน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ๑. ผลการประเมินความเข้าใจดิจิทัล
๒. รายงานผลการดำเนินการกิจกรรมเทคโนโลยี
๓. ตัวอย่างโครงงาน
๔. สถิติการใช้งานห้องคอมพิวเตอร์
๕. ชิ้นงาน โล่ รางวัล เกียรติบัตร
๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา นางสาวประพิณญา ทิพย์แสง ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ๑. แบบรายงานผลการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล : ปพ6 ปีการศึกษา 2566
๒. สถิติผลการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2566
๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ นางสาวจินดา  อุ่นสอน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ๑. ข้อมูลสถิติการเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2566 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ปีการศึกษา 2565
๒. ข้อมูลสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2564-2566
๓. กิจกรรมที่ส่งเสริม สนับสนุนผู้เรียนทางด้านการศึกษาและอาชีพ
๔. ผลงานผู้เรียน

 

 

ยอดเยี่ยม

๑. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา
– ภาคเรียนที่ ๑
– ภาคเรียนที่ ๒
๒. แบบสังเกตการสอนและการนิเทศการจัดการเรียนรู้
๓. แผนการจัดการเรียนรู้
๔. ข้อมูลการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
๕. เครื่องมือในการวัดผลและประเมินผลการเรียน เช่น ใบงาน แบบฝึกหัด แบบทดสอบ
๖. คำสั่งโรงเรียน
๗. รูปภาพ